安全教育｜强化心理健康教育 营造阳光安全暑假——南宁市教育局推进心育工作走深走实

　　“我们一边享受自己的劳动成果，一边总结经验。哥哥说平时看上去很简单的事情自己动手才知道不容易，弟弟说要很耐心才能做好一件事。”这是近日市民韦女士和她的两个儿子一起制作南宁传统美食卷筒粉后分享的感受。今年暑假，南宁市各学校和学生、家长积极响应南宁市教育局印发的《暑期家庭教育“十个一”倡议》，开展了形式多样的活动，这也是南宁市教育局全面加强全市学生心理健康教育工作的一个缩影。

　　未成年人的心理健康是社会持续关注的焦点问题。南宁市教育局在全市中小学校开展包括全员心育、心理危机预防干预、“阳光”、家长家庭教育指导、心理健康教育宣传等在内的“心理健康教育工作大行动”，指导学校建立健全“学校—年级—班级—学生”四级预警防控体系，做好“一生一档”心理危机跟踪服务，加强学生心理健康教育宣传；给全市31个心理健康教育工作室划分责任区域，做到市直属学校全覆盖，县区学校基本覆盖；持续开展全市中小学“生活·生命·生涯”心理健康教育“每月一主题”教研活动，结合“5·25”心理健康活动月、中考和高考等特殊时间节点，重点研讨备考心理辅导和医教结合等主题，探索建立市教育局直属学校、城区线下教研与县（市、区）、农村学校线上联合教研新模式，构建城乡均衡发展教研共同体；开展心理健康教育大行动，要求学校在艺体教育中融入心理健康教育。

　　为进一步做好暑期学生心理健康教育，南宁市教育局印发《暑期家庭教育“十个一”倡议》，积极指导家长和孩子利用暑期进一步建立良好的亲子关系。

　　7月22日，南宁市林里桥中段小学师生、家长一起来到位于青秀区南阳镇古岳坡的“校外劳动实践基地”，采收春季种下的水稻和玉米。老师、家长、孩子通过收割稻谷、采摘玉米，真真切切体会到了“汗滴禾下土”的艰辛，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深刻的感悟。家长鲁女士表示，和孩子一起参加这样的实践活动既能让孩子体会劳作的艰辛，学会尊重别人的劳动成果，又能增进亲子关系。

　　南宁市第四幼儿园要求家长和孩子利用暑假一起阅读、运动、做美食、劳动等。家长肖女士带着孩子走进书店，和孩子一起挑选图书，一起阅读。“我买了很多孩子喜欢的图书，增加了许多亲子阅读时光。”肖女士开心地说。

　　南宁市教育局相关负责人表示，将持续深入加强学生心理健康教育和危机应对工作。联动各有关责任单位协同推进，进一步完善加强儿童青少年心理健康教育工作相关方案，完善南宁市未成年人心理辅导中心职能，推进未成年人心理健康服务专业化、规范化、科学化。加强校内家庭教育指导，编印《教师行为指导100问》，为教师提供学校教育教学尤其是心理健康教育、家庭教育工作指导；编印各学段《家庭教育问答指南》，指导家长提升解决孩子心理问题的能力。营造家校社一体化育人的良好氛围，合力推进全市青少年儿童心理健康教育工作走深走实。