漫谈网课：和老师成网友的你如今感觉怎么样？

　　受疫情影响，各大高校正式开学时间尚不明朗。为了不影响到原来的教学安排，各高校纷纷推出网络课程教学。还是那个时间，还是那个老是，只是授课方式由线下面授变为线上网聊。

　　当学生和老师成为了网友，各种段子故事都来了。比如有老师直播完忘记关摄像头导致学生看到尴尬画面的，有老师在直播时遭到家人强行围观的，还有老师直播上课画面被学生做成表情包的……这些老师们的出糗，不仅不是教学事故，反而是给关在家里憋坏的学生们带去了欢乐。

　　对于网络授课的质量，评价是不足而一。有些老师天生喜感，善于随机应变，学生们反映颇好；也有老师只是为了完成学校任务，照本宣科录制完成发给学生自行观看；还有的在直播时因为网络延迟等情况，出现声音画面画面卡顿等情况，就像电视直播间主持人与外勤记者连线时的卡顿一样。

　　尤其是对于大学课堂，平时上班学生们都想着逃课、睡觉、玩手机，如果老师上网课没点“技术”，这课堂教学质量肯定堪忧。另外，对于教学来说，保持必要的互动是很重要的一点。但有些教师受限于环境、性格等原因，选择的是最简单的录屏（制），然后将视频发给学生自学，这样的情况下，教师录制时只能靠想象下面有学生听讲来完成录制（就像教师资格考试面试时候的试讲），这更加考验老师的技术。

　　经“教育评论队长”调查，有相当比例的大学生对于网课并不抱有很高的希望，认为上网课的最大意义就是给大家一种心理安慰，告诉大家我们的生活仍在继续，提醒各自不要忘记自己的身份。至于学习，大学期间本来就是靠学生的自觉，老师通过视频的形式进行提要，并保持在线答疑，也就OK了。

　　“相比之下，我还是喜欢在教室睡觉。”有不少大学生提到，当以往习惯的常态被打破的时候，自己反而非常渴望回到曾经习以为常的生活中去。虽然曾经在学校里上课感觉很无聊，但经历了一段时间之后的网课，发现网课之下反而更加乏味、麻烦。比如有学校不同老师使用不同软件进行网课教学，那学生就得下载好几个视频办公或者在线课程软件。还有，看完一天的电脑和手机屏幕后，眼睛实在是酸痛不堪。