中国式教育

　　引言:当今社会，教育永远是一个国家长远发展的根基，对于一个国家来说，学生素质越高，师资数量越庞大，这个国家往往越能够实现科技经济的双稳定持续增长。而在国务院所印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中，却对教育行业进行了“一刀切 ”式的砍断，但其实人人都知道，这种砍断政策并不能为现在国内的教育现状带来实质性的改变，这种大刀阔斧的改革只是将现在张扬跋扈的校外培训机构的生存空间挤压了那么一点罢了。

　　随着政策的实行，各地的课外辅导机构纷纷关门停业，市场的供应量急剧减少，但需要辅导班的学生人群只增不减，市场需求仍居高不下。这就延伸出了一个新的市场体系：教育黑市。辅导班的老师以跟孩子聊天为由寄宿在孩子的家里，而孩子的家长则以赠与的名义“赠与”辅导班老师一部分钱。谁都知道这背后的隐喻是什么，但是谁都不会去说，因为只需这么做，所有人都会高兴，家长因为自己家孩子受到了别的孩子没有的额外教育而感到高兴，老师因为有了经济来源而高兴，而这个经济来源，甚至还包吃包住，最重要的还不需要缴税，因为是以赠与的名义进行转赠，自然不需纳税，在这样一场黑色交易中，每个人都得到了自己想要的东西，所以这个黑色市场才得以发展繁衍。

　　今年有一个词霸占热榜一年之久，那就是内卷，教育内卷是所有内卷项目中最严重的之一了，以衡水为代表的学校在过去进行了激烈的卷王之战，而这种卷战并不会因为政策的下达而停止，反而会变得愈发严重。在北上广之类的大城市，没有哪个家长能安心的让孩子在家里坐十分钟，基本上就是数学上完上语文，语文上完上英语的恐怖节奏，而这样只有一两个小时的课程去能需要几千元钱甚至更多。而如今的校外教育机构遭到，教育黑市的兴起，正造福了这一群的疯狂家长。既然能叫一个老师住我家教我孩子，那我自然也能叫两个，叫五个，甚至叫十个，而这群老师在没有了机构的约束之下，报价更是猖狂盗了极点，一周好几万的家教老师比比皆是，这一群有钱人的孩子依托他们“老子”的丰富雄资，成功让自家娃坐电梯直接奔向金字塔最顶层，他们可以说是吃到了教育改革的红利。而那一群在二三线城市的中产阶级家庭呢？他们的财富不支持他们做这一切，他们眼睁睁的看到隔壁老王家的孩子在月薪几万的家教扶持下成绩犹如嫦娥登月——直奔月球。自己家孩子却在跑步机上走路——原地踏步，他们能看到这一切，却无能为力，想着自己教孩子结果学历初中毕业，想着掏钱搞资源结果发现钱包挺瘪。在这样一场竞争中，父母的终点就是孩子的起点，父母的财力就是孩子的学历，现在之所以说现在寒门再难出贵子，就是这种跨辈分影响的结果，促使社会的两极分化越演越烈，而学历影响工作水平，工作水平影响酬金多少，酬金多少影响生活质量，这样一来，单纯的学历便与日后生活质量搭上了边，那么教育的本质也就自然而然的发生了变化。其他没有报辅导班的孩子的家长也会因为别人家孩子学习到了更多的知识而焦虑，进而也会尽全力帮助孩子参加辅导班，这样一条完整的传播链条也就形成了，所以，诸如此类的辅导班机构只会越来越庞大，而国家之所以颁布剔除校外辅导班的禁令，目的就是把这股教育势力打压下去，在暗处让他们生长繁衍，而不是在明面上进行传播，之所以国家会做出如此决定，是因为这关乎国家整体的教育水平，我在下一个章节会加以讲解。

　　在上个世纪九十年代，国家颁布了诸如科教兴国等多种促进教育发展的的战略方针，目的就是全面提高公民的文化水平，按理来说，父母现在敢于将自己所获得的财富投资到子女的教育上来是一件好事，这证明人们都开始认识到学习的重要性，这也是国家起初是没有在没有校外辅导机构萌芽时期形成制裁的原因。但我们忘记了科教兴国等战略的本质，既然是战略，那么教育就跟直接挂上了钩，要知道，国家的一切决定不因是为了提高人民的生活质量，也是为了军备竞赛，教育行业也名列其中，以及我们所坚持的以经济建设为中心等理论，实质上都是为了首先提高军事上的能力，举一个很简单的例子，北斗导航研发的初衷就是为了军备竞赛，在满足了军事上需要的能力后，余下的精力才会投入到民生的改善中，其实国家的做法并无错误，毕竟只有军事实力对外形成压制，才能对内进行人民生活质量的提高。教育的实质就是为了发展经济，因为只有人民的文化水品高了，所制造或是创造出来的东西才能在国际市场上赢得胜利，拓宽了市场，赢得了经济，国家就有钱搞新的军事武器了，如果以这个角度来看的话，那么经济也是这场战役的附属品罢了。类似的政策在上世纪也曾经出现过，那就是经典的596计划，也就是研发的计划，研发并不能直接为国民带来直接的生活水平的提高，但是如果因为的研发而导致我国的综合实力提高，进而在国际上赢得地位，以此间接的发展经济，这也是为什么国家不惜一切代价，就算是脱掉裤子，也要搞出的原因。

　　再回到正题上，既然教育能提高军事实力，又能发展经济，为何国家还要对教育行业进行打压呢，那就得看看当今的房价，教育子女所需的经费和各种附属所需品了，北京等一线城市房价普遍在十万左右，这对于一个二十多岁刚步入社会的年轻人将会是怎样的压力，巨额的房价足以压得他们喘不过气来，更别提家中还有两位年过半百的老人等待你的照顾，如果在这个时候生孩子，除非你是什么富二代亦或是著名企业的著名员工，生活与房价足以逼得你跳楼，这也就是为什么生育率逐年下降的原因，生育率是一个国家发展的重中之重，有了人才会有生产力，有了生产力才能调动整个市场，而现在生育率的低迷已经威胁到国民的生产力，这就是一个不可忽视的大问题了，国家为了杜绝因为生活压力而不生孩子的现象也进行了调控，例如对房价进行调控，坚决反垄断等决策，而现在国家为了减轻年轻人的生活负担，对教育行业也进行了调控，那就是扼杀这些课外辅导机构，但是国家也不能对此杀得太狠，因为上文提到了，教育是跟军事实力有挂钩的，所以自然在进行制裁的时候也要进行保留，让其在预留的范围内进行繁衍增长，而不是疯狂增大规模，从而威胁国本，一但生育率降低，在未来三十到五十年间，我国的人口将会大幅度减少，进而导致生产力的降低，使得各种企业会因为招不到人而破产，从而演化成巨大的产业空白，动摇国本。但是根据近期的数据来看，国家的调控效果甚微，生育率不增反降，已经低至1.3了。何况今年新登出的人口普查数据显示我国人口已经迎来了负增长。其实国家在治理这一点可以学习我们的老大哥——前苏联，苏联在冷战时期全国所有人的数理水平都达到的一个恐怖的水平，但是因为时代的不同，谁也不知道当时的政策的能否对现在管用。

　　我讲了这么多，你会发现我顾及了家长，社会，国家，唯独学生却没有顾及，然而，教育，难道不就是为了学生吗。国家一切的决定都打着减负的旗号大肆宣传，但是学生的压力真的减少了，亦或是又增加了。教育减负不过是一纸空谈，现在的减负不过是把课本中的一些知识点移除罢了，但是考试的内容仍是那么多，因此老师会把用课本内剔除的知识点以记笔记的形式增加上去，这难道不是对学生负担的增加？中高考的文化课分数一步步提高，考试难度一步步提高，难道不是对学生负担的增加？国家的一切政策都是为了顾全大局，又何尝关注过学生的生活，我身为一个初三的学生，早上六点起床，晚上九点半下晚自习，还要回家写作业，这样9 12 6的生活谁能接受得了呢？大人工作996都能提出，学生为什么不能对此进行抗诉，这个时代的学生天生就是教育制度的牺牲品吗?学生就不配拥有良好的休息吗？就因为我们是学生，我们就应该夜以继日的学习毫不停息吗？学生难道不是人吗？大肆叫嚣说我们是祖国的花朵，现在却残忍的摘掉每一片花瓣。学生的压力增大，等来却是“矫情”一词，学生的负担变重，等来的却是“你们已经够幸福了”，学生的健康出现问题，等来的却是“吃不了苦”之类的话语。反而那些舍弃吃饭时间，睡觉时间，用年少时的健康换取冰冷的成绩的那些人收到推崇，赞扬。

　　把苦难当做正义来宣扬，把悲惨当坚强来布道，这是一种病毒，恶毒有很多种，其中最为致命的就是赞美苦难。这句话说得很好，而这次我想最后再加一句：即使这种苦难是为了我们自己