南宁师范高等专科学校特色办学结硕果

　　－广西日报龙州讯（记者姚琳）矗立在中越边境的南宁师范高等专科学校，坚持“艰苦创业办好南疆国门大学，科研引领服务地方基础教育”办学特色，建校70年来培养了4.8万多名毕业生，为边境、民族地区尤其是广大农村经济社会发展输送了大量人才。

　　南宁师专地处龙州县城，离越南仅30多公里，是全国少有的建在老少边山穷县的高校。一直到上世纪90年代，学校一直处于极端困难的状态。

　　2003年，原南宁地区第二民族师范学校并入南宁师专，形成了一校两区的格局，在校生规模从原来的3000多人扩大到5000多人，学校硬件设施逐年得到改善，逐步走上发展的快车道。目前，学校已建成一批现代化教学实验室以及校园网络系统，添置了教学专用计算机1050台和纸质图书30万册、电子图书22万册，并购置了中国学术期刊、维普电子数据库，实现了资料查阅的现代化和信息的高速畅通，较好地满足了培养专业人才的实验实训需要。

　　随着我国师范教育从师范向二级师范转变，小学教师学历专科化、初中教师学历本科化趋势越来越明显，师专毕业生作为初中教师的就业空间日渐缩小。针对这种情况，南宁师专将办学目标定位为“为地方基础教育培养一专多能实用型人才”，在突出地方性、民族性、师范性的同时，致力于构建加强基础，突出能力的教育教学模式，积极调整专业，除教师教育专业增设小学生学习心理学、教育学等课程外，开设了应用越南语、应用泰语、旅游管理、市场营销、物流管理等社会急需的专业，初步构建了为经济发展培养实用型、应用型人才的学科专业群，使毕业生中、小学的教学任务都能承担，也能在非教师岗位上就业。同时，制订主辅修教学计划，加强计算机、外语、普通话、文秘等就业技能教学，并与多家企业签署了实习、实训基地合作协议，强化实践教学，从而实现了就业技能教学的规范化、制度化。

　　为此，南宁师专特别注意加强学生的职业能力培养。要求职前人才一上岗就能用得上、用得好，职后人才要求能够应对社会的变化，具有终生不断地进行学习和研究的意愿和能力。学校将职业技能训练纳入课程体系，将考核与职业技能鉴定（职业资格考试）接轨。通过开展诗文朗诵、演讲、电脑操作、书画、板报等比赛活动，不断提高学生音乐、美术、演讲、舞蹈、英语口语、计算机应用等职业技能和综合素质，已成为学校的传统优势和强项。学生普通话测试通过率和书获得率均达到95%以上，秘书资格考试通过率达94%。毕业生上岗后上手快、实际操作能力强，不少人已成长为教育岗位上的管理型优秀领导和专家型优秀教师，绝大多数都已成为中小学校教育教学的骨干。