地产企业火爆求贤 “四大才子”行为艺术躺枪

　　3月16日，广西春季人才大型交流会如期举行，本次交流会吸引了区内外605家用人单位入场招聘，从招聘单位行业分布情况来看，房地产成为了当天的“纳才大户”。统计数据显示，建筑/房地产/物业管理类用人单位达到130多家，占比为21.82%。保利、华南城、荣和等地产集团各出绝招，大超展位、豪华布置、高薪待遇等尽显房地产企业品牌气势及求才渴望。现场上房地产专业招聘网站——贤才网的江南“四大才子”模拟现场招聘，他们出位的表演让众人忍俊不止，引发的“你的简历真实吗？”也引起了媒体、网友的广泛热议。

　　当日，广西电视台、人民网广西频道、《南国早报》、《南宁晚报》、南宁新闻网等13家地方主流媒体以及搜狐网等门户网站进行了特别报道，新北青网、成都信息网、广东品牌网、聚焦北京网、贵阳之窗、福州热线家各地媒体的转载报道。一时间，南宁江南“四大才子”的行为艺术受到媒体的高度关注，媒体跳开行为艺术表现本身，共同对“诚信简历”进行发问。

　　南宁新闻网直言《南宁“四大”现身招聘会说“真假简历”》，人民网-广西频道的报道指出，四大才子着夸张的服饰携作假的简历现场进行模拟招聘，出位的表演给人留下了深刻的印象，在即兴表演之外也呼吁求职者应该给用人单位递交“诚信简历”。活动主办方在采访时表示：“四大才子的浮夸造型与求职简历不仅是为了吸引眼球，还想提醒众多求职者拒绝虚假浮夸的简历，以求得更多脚踏实地、有真才实学的应聘者。”

　　现场进行招聘的某家地产集团的人事经理唐先生在观看了“四大才子”的表演后，对媒体表示，“表演很夸张，给繁忙的招聘会带了欢乐，也道出了我们的心声。夸张的简历经常让我们头痛，用工后发现不合适，对于企业来说会造成一定的损失，而辞退对他们（求职者）的职业生涯也造成不好的影响。”某装饰设计公司的行政人员卢女士也表示，“有的求职者简历对专业技能的描述非常丰富，面试的表现也是训练有素，但实际工作中却发现有时候连基础绘图都无法完成。”她希望求职者在求职前充分了解用人单位的需求并诚信求职。来自广西大学工商管理专业的雷小宁同学在接受采访时如是说道：“大家都想找到工作，可是招聘会这么多人，我一天就投了13份，不可能跟每个单位都聊这么多，只能把简历做得漂亮一些，希望有加分吧”。

　　“四大才子”闹哪样？他们的确被推至炒作的风口浪尖之上，有人说纯属炒作、有人说行为艺术、有人说单纯一秀……天涯社区、猫扑、百度贴吧、时空网等论坛纷纷有人发图吐槽。无论哪种立场，“四大才子”均身中数枪。在网友之后，大家也开始理性的去看待行为艺术背后对求职市场诚信的呼吁。广西南宁本土最火论坛时空网，近十条贴关于四大才子的行为讨论，300多位网友参与。各网友据理力争，“四大才子”一度被推至网站图片首页。而题为《2013年春季招聘会现场惊现草根版~~“江南四大才子”》的帖子就出现138位网友发言，人气达到6612人次。

　　网友丑石就发布博文《扮演四大才子求职，反映当前社会的悲哀》，指出简历注水是当前社会普遍现象，在这个潜规则盛行的时代，什么可以得到快速认可、获得收益，逐利者就从哪方面入手，引发激烈争执。续网友发布更多现场实景图之后，“四大才子”夸张的简历又成热议，网友“壮乡朱槿花开”抛问“有个做HR的朋友曾跟我抱怨，很多并非学生干部的同学，给自己戴起了高帽，课外活动很丰富、社会实践很有意义，当HR问起时，却不知一二。到底是什么让求职者的简历如此假？”网友“月圆夜逛邕江”更是怒言“这年头浮躁虚假的太多了，毕业生简历夸张，造假，有水分，难道学校就没有责任了吗？”

　　该网友所问不无道理，但是简历作假大行其道，难道只有学校该担责任吗？是什么引发了简历的疯狂“注水”？面对简历失信、求职失信，我们该反思什么？

　　毕业生面对求职市场日益激烈的竞争，为了找到一份满意的工作，有的求职者甚至仅为找一份工作，不得不在简历上“动手脚”。2010年高校毕业生人数为631万人，2011年毕业生人数为660万，“十二五”期间应届毕业生平均规模将达到近700万人。这一数字无形中增加了社会的就业压力，而海外留学生正带着“镶金”的姿态逐步返回，先不去计较这些毕业生的学习质量，光看数字和规模，着实倍感压力。大家的敲门砖是否够硬，变得愈发重要。

　　网友丑石也表示，部分用人单位脱离实际的招聘条件，有时让“作假”变得迫不得已。为了降低培训员工的成本投入以及快速增加利润的，用人单位往往更愿意招纳有相关工作经验的人；争优创先又使的用人必须增加具有相关职称的人才储备量，各种职称、证书要求成为招聘的条件之……用人单位视自身的发展定立招聘条件无可厚非，但是不乏夸大者。当然，高门槛的确为用人单位纳入一些有识之士，然而脱离实际的招聘条件，不可能让众多没有丰富阅历的毕业生、职场新人望而却步，“作假”事出有因。

　　采访现场，许多招聘企业也指出，学校关乎毕业生的简历造假也难逃其责。哪里来的这么多学生干部？哪里来的这么多奖励？教师评语有时候用一张纸打印随便一贴了事，这些情况在学生学业报告中轻易可见；毕业生过于夸张的自我评述也有相关印章。学校应担负起育人排名前列责任，学子们更应自我约束自我督促，才会真正回归诚信的社会。