讲粤语、当小花旦、唱“落雨大”……禅城幼儿园这个节日很特别

　　本地的孩子懂粤语，但在入幼儿园后回到家却习惯了说普通话，外地的家长想孩子学习粤语，但无论在家里还是学校都没有氛围……记者了解到，针对一些本地孩子在入园后变得“不会说粤语”这一家长头疼的问题，禅城有公办幼儿园专门设立了粤语日主题活动，在每个周五让老师和孩子们在园期间通过粤语交流，以此来营造粤语学习的氛围。

　　近日，禅城区中心幼儿园迎来首个粤语日主题活动。在现场，记者留意到往常周五播放的迎接孩子们回园的入园歌曲，专门从普通话歌曲换成了粤语歌曲。在门口，幼儿园的保健医生、园长也主动地用粤语跟小朋友问好。

　　“今天从入园的7时30分到下午5时30分放学，都要说粤语啦。”老师们提醒同学。配合粤语主题日活动开展，幼儿园当天上午的谈话分享内容，都改为用粤语交流，而中午睡觉前老师给孩子们的睡前故事，也变为用粤语版本。为营造说粤语的气氛，记者见到，幼儿园内各个班的老师们也精心设计了粤语的主题墙，上面写着“今日我哋一齐讲白话”。还有的班级门口也竖起了小黑板，上面用画配图，写着“唔该”“多谢晒”“唔好意思”等简单、能教会孩子们掌握的粤语。

　　“梳头白话点讲啊？梳头！大家一齐讲。”在上课的时间，老师们也用粤语和学生们交流。不过可能是因为平时普通话教学习惯了，老师们一开始也有不习惯。有的老师在上课时用粤语和孩子们说了几句，一下子忘记如何用粤语表达。而像“早晨”这样的打招呼用语，对于刚学粤语的小朋友而言还真的有点难，一不小心就会说成“走神”。每当此时，班上就会笑成一片。

　　还有的孩子们因为没听懂老师说话出现小误会。比如中午吃饭的时候，有老师用粤语跟孩子们说：“拿托盘”出来准备吃饭，结果孩子们以为老师的意思是“跟我走”，老师们看到都笑了。

　　“有的小朋友可能是粤语词汇不够，第一天还不适应，也不大敢和老师以及同学们交流。”禅城区中心幼儿园园长卢江碧称，一些平时话非常多的小朋友，在当天显得有点腼腆，经常一副“欲言又止”的表情。

　　“班上孩子大多数是能够听得懂，但是不会说。”大（4班）的林老师说，孩子们学习粤语的兴致其实也挺高的，一些粤语说得好的孩子特别积极，如果有同学不明白老师在说什么，还会在一旁提醒。“如果在教学中孩子们听不懂，我们也是会用普通话解释一遍，然后再用粤语说，加深孩子们的印象。”

　　“这些小朋友都已经很努力在学了，但需要有个适应的过程，需要老师多鼓励。”幼儿园大（3）班廖老师说，首个粤语的目标是教会大班的孩子们10个日常使用的粤语，比如“吃饭、睡觉”等。

　　“要想孩子们说好粤语光靠一天是不行的，在平时的时候他也会在非教学时间，比如自主游戏的时候，多使用粤语和孩子们交流。”廖老师称，比如很多家长都熟悉的粤语童谣《氹氹转》《落雨大》，都会穿插到小游戏中去，让孩子们寓教于乐。

　　“推广粤语日主要是从现在孩子的实际情况考虑的。”禅城区中心幼儿园园长卢江碧称，现在本地的小朋友和外地的小朋友人数比例各占一半，原本会说粤语的孩子人数也不算少。

　　然而，今年早些时候，幼儿园成立了多个民间艺术社团，其中有一个就是“梨园小花旦”。如果当“梨园小花旦”，必须需要懂说粤语才能唱出腔调，孩子们都觉得“好难”。

　　卢江碧说，经过观察，发现老师和家长交流的时候，说了两句粤语后又习惯性地说回普通话，交流起来有点“鸡同鸭讲”的意思，在家校沟通中也形成了一定的障碍。

　　根据幼儿园的计划，今后该园将会多利用周五的主题活动日，开展粤语教学，在平时玩游戏、唱歌等环节中也穿插粤语童谣等环节。“目的想营造一种氛围，让孩子们在玩乐中不知不觉就学会讲粤语。”卢江碧称。

　　“我们家孩子在入园前会说粤语，但入园后就完全不会了。”禅城区中心幼儿园园严同学的妈妈说，现在全家人在家里都说粤语的时候，孩子回到家就说普通话，着实让家长苦恼。提起说粤语的事情，不少本地的家长非常有共鸣，孩子在禅城一家小学读书的家长刘先生和妻子是本地人，但他却发现孩子现在几乎不会说粤语。

　　“在活动开展前，我们也征求了家长的意见，发现很多家庭都有让孩子学习粤语的意愿。”卢江碧称，佛山本地家庭担心孩子出生在当地，连粤语都说不好。而外地的家长，虽然父母不会说粤语，但也希望通过幼儿园的教学，让孩子们多掌握一门语言，更好地融入当地。

　　据了解，其他幼儿园家长和老师也有同感：“孩子们的学习语言能力很强，相信很快就能适应。”某幼儿园的家长说。

　　粤语，俗称白话。粤语自秦朝至今，约有2200多年历史。近年来，随着人口流动加快，尤其是像佛山这样的大城市，外来人口的数量和比例也一直持续增多，一些出生在这个城市的“新佛山人”不会说粤语，一些家里祖辈都是佛山人的家庭，孩子们现在的粤语也说得“麻麻地”。

　　为了传承粤语文化，今年以来教育界也做了不少尝试。比如今年广州的五羊小学推出了广州第一本校本粤语教材《粤读羊城》，用深入浅出的方式，从粤语简单用语、童谣、故事、粤剧等方式，通过教授、游戏、联系的方式，帮助本地学生更深入了解粤语。

　　如今，佛山也有幼儿园意识到让孩子们学会粤语在本土文化传承上的重要性，专设“粤语主题日”。这些都是粤语很好的保护传承方式。家长们期盼，在让孩子学会普通话的同时，也要留住粤语文化传统，希望有更多的佛山娃能够学习好粤语。