南宁师范大学与东山县跨区域教育共同体项目正式启动

　　为进一步提升教育服务地方能力，近日，学校李丰生率队到福建省东山县，与该县启动了跨区域教育共同体项目，这是我校跨区域教育合作发展的一次新探索。

　　2019年4月1日上午，学校与东山县跨区域教育共同体项目启动仪式在东山县举行，我校一行15人与东山县中小学校长、教师代表200多人一同参加了启动仪式。学校李丰生、校长助理蒋卫国、东山县县委宣传部部长李斌、副县长王朝玲共同开启了启动球。

　　启动仪式上，东山县副县长王朝玲代表县委、县政府致辞，她表示东山县县委县政府主动对接南宁师范大学，希望借助南宁师范大学长期形成的服务区域教育发展的有效经验和智力资源，在东山县的教育整体规划、基础教育学校整体发展、教师队伍建设等方面助力东山县教育高质量发展。学校校长助理蒋卫国在讲话中表示，东山县跨区域教育共同体项目的正式启动，是东部和西部地区探索跨区域教育合作，相互借力，合作共赢的有益尝试，对学校进一步彰显师范特色、提升教育服务地方能力具有明显的牵引作用，学校将通过多种路径，为东山县“教育强县”战略实施提供新的动力和支撑。

　　启动仪式结束后，南宁师范大学专家团队先后为400余名中小学校长和学科教师举办了5场培训活动，与县教育局各股室就教师培训规划、师范生顶岗实习、示范性教育实践基地建设、区域资源多形式合作等事项进行专题研讨，并组队赴当地的高中、初中和小学分别开展校长教师访谈、现场教学指导等活动。按照计划，今年，学校将选派160位优秀师范生到东山县进行顶岗实习。同时东山县也遴选优秀小学语文、数学教师各20名，小学和初中校长共20名赴我校培训并到南宁市优质学校开展跟岗研修培训。

　　建立跨区域教育发展共同体，积极探索支持区域教师专业发展路径，推动教师教育职前职后一体化的有效路径，全面服务区域教育质量提升，是学校全面贯彻落实全国教育大会精神，深入实施《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的重要举措。近年来学校已先后与区内天峨县、柳江县、天等县、横县、马山县等县区共建教师专业发展共同体，通过建设县级教师支持服务体系，指导县区教师专业发展规划、培育县级教研培团队、实施工程、开展学校发展性指导等多种方式支持区域教育质量整体提升。

　　2018年12月东山县与我校签署了跨区域教育合作协议，实施跨区域教师共同体项目，这是学校首次支持东部经济发达地区区域教育整体质量提升的创新尝试。2019年1月，学校李丰生、副校长彭宁一行6人赴东山县教育局、东山一中、文昌学校等9所中小学幼儿园进行实地诊断调研，并部署相关部门召开专家组会议，就如何建设跨区域教育发展共同体，差异化支持区内外县域教育质量提升，全面提升学校服务社会能力进行了深入的研究和具体谋划。

　　据悉，按照相关工作安排，今年学校将为东山县提供教育规划指导、学科教师培训、科研项目指导等多项智力支持，东山县则为我校师范生顶岗实习、实训基地和重点实验室基地建设场地等提供服务。