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《徐老师三乐作文》17：博览经典，读烂三国满分作文，脱颖而出，一鸣惊人，余音绕梁！成为我国高考作文史上的一个符号！

来源：互联网
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2021-08-11
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麻疹疫苗接种禁忌症

近日有关于麻疹疫苗接种禁忌症的话题受到了许多网友们的关注，大多数网友都想要知道麻疹疫苗接种禁忌症问题的具体情况，那么关于麻疹疫苗接种禁忌症的相关信息，小编也是在网上收集并整理的一些相关的信息，接下来就由小编来给大家分享下小编所收集到的与麻疹疫苗接种禁忌症问题相关的信息吧。

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【编者按】

怎样变“作文苦”为“作文乐”？

中小学生如何写好作文？得高分！

这是学生、老师、家长经常思考的问题，迫切解决的问题！

作文，在中考、高考中，占分比例很高！在考研、考博、公务员考试中，居于举足轻重的地位！在选拔高级人才的考核中，更有“一文定乾坤”之说。中小学时代，是培养写作能力的最佳时期！机不可失，时不再来！

本平台特邀徐向东教授开设三乐作文专栏，持续刊登如何写作文的经验和体会。三乐作文，是徐老师在长期教学实践中的创造。所谓三乐：1、乐作文——喜爱作文训练，兴趣盎然乐！2、作乐文——选对作文内容，倾吐心声乐！3、作文乐——逐步写好作文，享受成功乐！

在精准辅导中学生中，取得了三乐成果：1、作文困难户，摆脱“作文难”，得高分，脱困乐！2、作文瓶颈户，突破“平均分”，得高分，破颈乐！3、作文高分户，恰当“防意外”，得高分，稳高乐！在教学效果考核中，产生了三乐标准：学生满意乐；老师满意乐；家长满意乐。

三乐作文训练，是一个师生互动，教学相长的过程，《徐老师三乐作文》专栏是师生交流的重要平台。请同学们，家长朋友们积极参与专栏活动，及时提出问题，提供信息，丰富专栏内容，齐心合力解决大家的迫切问题。

让《徐老师三乐作文》专栏真正乐起来！真正成为同学们走向成功作文的最佳平台！

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考场作文篇》》

博览经典，读烂三国

——蒋昕捷创作高考满分作文《赤兔之死》的故事

文/徐向东

二十年前，江苏高考满分作文《赤兔之死》，一鸣惊人，至今余音绕梁！

不是吗？每一年的高考高分作文中，几乎总有《赤兔之死》一样的采用古白话文手法写的故事新编。

2001年7月中旬，在江苏省南京的一个高考阅卷组中，发现了一篇出类拔萃的作文——《赤兔之死》。

作者以熟谙的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，立意深远：突现了“真英雄必讲诚信”的观点，抒写了“人生当择善而从、唯诚信是瞻”的志向。更难能可贵的是，作者通篇遣用纯熟的古白话文语言，明白晓畅，文辨飞扬，用语老到。阅卷老师，赞叹不已，打了满分。

此文作者，乃是南京13中理科班的学生蒋昕捷。

2001年7月7日在高考考场里，蒋昕捷接到卷子，习惯性地先瞄了一眼作文题——

阅读下面一则寓言，根据要求作文。有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”范围之内。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

蒋昕捷看完作文题目，按习惯快速做“阅读理解题”。有一道图文题上面画了一匹很大的马，下面的文字提到了赤兔马，他的眼睛一亮：“有了！”

原来，蒋昕捷四、五岁时，就迷上袁阔成讲的《三国演义》，小学就读过很多遍《三国演义》，连打游戏时也喜欢 “三国”题材。他曾对“人中吕布，马中赤兔”很有兴趣，赤兔马先后跟随吕布和关羽，最后死在马忠之手。他曽经琢磨过赤兔马的死因，有过多种设想，今天的“诚信”话题触发了他的灵感，随即构思了一个故事——

赤兔马为忠义诚信而殉主，四五十分钟的写作过程如行云流水。这就是名震中学教育界的江苏省著名满分高考作文《赤兔之死》的诞生过程。蒋昕捷事后说：“在写作中，惟一不大习惯的，就是监考老师不时好奇地走过来看一下。作文还没写完，我就知道自己肯定能拿高分了。”

《赤兔之死》一鸣惊人，并非一日之功，乃是蒋昕捷十多年如一日，博览经典，读烂三国的结果。

雷打不动听古典。上世纪八十年代，茶余饭后打开收音机收听评书是江苏南京人的爱好。蒋昕捷的外公是南京广播电台《广播书场》的忠实听众。受外公的影响，幼小的他便与评书结缘，每到固定时间就坐在收音机前和外公一起享受评书，雷打不动。精彩绝伦的三国故事，形象各异的人物，令人浮想联翩。蒋昕捷一直记得第一次听评书的情景，他说：“第一次听评书是在外公家。我那年大概四、五岁吧，现在还记得是袁阔成说的《三国演义》，那一回书是《青梅煮酒论英雄》。”袁阔成老师恐怕没有想到，他对《三国演义》的精彩演绎竟然给一个只有4岁的孩子打开了一扇神奇的求知大门。

如饥似渴读古典。很快，听书已经远远不能满足蒋昕捷对古代经典文化的渴求了，用如饥似渴来形容那时的蒋昕捷，恰如其分。他的一个堂兄家里有很多书，尤其是古典文学名著。他陆续读完了《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等四大名著。里面的一些经典描述令他痴迷，至今他还记忆犹新。像《水浒传》108 将的绰号、座次，那些好汉各个擅长什么兵器等，他都了然于心、津津乐道。蒋昕捷的父母为他的兴趣爱好发展提供了条件，有意识地给他选择古代的故事和民间传说这样的书籍。蒋昕捷阅读了《论语》、《隋唐演义》、《世说新语》等大量经典，尤其是《三国演义》，他读了三四十遍。他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记等。这种广泛的阅读，使他的语文成绩一直不错。蒋昕捷回忆说：“阅读经典的感觉很过瘾，有一种迫切阅读的感觉。”

兴趣盎然背经典。他读原版的《三国演义》时，把“论英雄”那段背了下来：“龙能大能小，能升能隐。大则兴云吐雾，小则隐介藏形，升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”

“贾不假，白玉为堂金作马，阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”这是《红楼梦》里的“护官符”，小学时候蒋昕捷就被吸引，并且因它的朗朗上口，很早就背了下来。

《西游记》中描述玉皇大帝的名字很长，是这样写的“昊天金阙无上至尊自然妙有弥罗至真玉皇上帝”。蒋昕捷对这类文字很有兴趣，不知不觉中就倒背如流了。他说：“因为喜欢，这种背是不费脑子的，比背单词容易得多了。兴趣的确是最好的老师。”背诵让他更加体会到了经典文化的魅力。

津津有味讲经典。蒋昕捷看了《传奇故事》、《世说新语》等等，就讲给伙伴听，受到欢迎。有了这方面的兴趣后，他就有针对性地读一些这方面的书。当他想表达一种观点时，总是通过一个个故事把想说的话讲给别人听。在讲故事的过程中，他力求精彩，让人们通过听这样的故事而有所感悟。

如果把经典比作一粒种子，那么通过“听——读——背——讲”的发展过程，这种子就在蒋昕捷的心中生根、发芽、开花、结果了。考场上那篇《赤兔之死》也就水到渠成了。

《赤兔之死》令阅卷专家拍案叫绝，蒋昕捷也成为各方的争抢对象。有出版社找上门来，要他把以前的作文整理一下出本书，蒋昕捷委婉地拒绝了。蒋昕捷的本一志愿填报了南师大计算机系，但是他的高考成绩只有527分，达不到江苏省理科本一的最低省控线。本着爱才之心，南师大决定破格录取。蒋昕捷选择了更能发挥自己特长的广播与电视新闻专业。

蒋昕捷从南师大毕业后，被《中国青年报》抢去当了记者，深厚的经典功底，老到的写作手法，使之佳作时见报端。2010年3月，蒋昕捷再次成为舆论焦点。他的“揭开地沟油黑幕”的调查报道轰动全国。让很多中国人下意识地改变了餐桌上的饮食习惯。

从此，著名考生蒋昕捷跻身于著名记者行列。

附

赤兔之死

文/蒋昕捷

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’,吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今奉遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来不负君之志也。”

赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生之辱与奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军，吾曾于虎牢关前见其勇武，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”

伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

赤兔马泣曰：“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义，玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。

权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？”

后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

【作者简介】徐向东，江苏启东人，“三乐作文”创办人，坚持不懈地培养学生“乐作文，作乐文，作文乐”的气质；引导学生“当大气人，写大气文，干大事业”；指导学生自觉接受考场、赛场、市场的检验。

三乐作文班的许多学生被清华北大、复旦交大及国外一流名牌大学录取，更多的初中生、小学生考入相应的名牌学校。著有“王者作文系列教材”：小学：《想象王》、《起步王》；预初：《故事王》；初一：《快速王》；初二：《八情王》；初三：《高分王》；高中:《散文王》等等。以及《政工写作学》、《大学语文》等专著教材十多部。获得了相关机构颁发的“铸魂金杯奖”、“作文教育金牌奖”等。

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