市教育系统文明城市创建调研指导组到各城区、各学校开展工作调研

市教育系统文明城市创建调研指导组到各城区、各学校开展工作调研金融联 为进一步贯彻落实南宁市2020年创建文明城市整改提升工作再动员大会精神，推进南宁市教育系统文明城市创建工作，市教育系统文明城市创建调研指导组到各城区、各学校开展工作调研。 6月27

金融联

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为进一步贯彻落实南宁市2020年创建文明城市整改提升工作再动员大会精神，推进南宁市教育系统文明城市创建工作，市教育系统文明城市创建调研指导组到各城区、各学校开展工作调研。

6月27号上午，市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长章志宏带队，市教育系统文明城市创建调研指导组到天桃实验学校翠竹校区、银杉校区、江南区菠萝岭小学、 江南区石柱岭小学调研指导文明城市创建工作。

调研指导组一行首先到天桃实验学校翠竹校区，对学校环境、教室卫生等进行了深入细致的检查，特别对卫生间等卫生死角区域，提出了具体的工作要求。在检查过程中，调研指导组还就南宁创城应知应会知识抽查了在场的学生和老师。检查组察看了学校创建文明城示范校工作档案，并进行了现场指导。随后召开了汇报会，章志宏对学校创建文明城示范校工作进行了高度肯定，并中肯地指出了翠竹校区创城工作的不足。她强调，一是创建文明示范校要重视整体布局；二是创校工作要进一步抓细抓实；三是对前期检查发现的问题要切实进行整改。

在天桃实验学校银杉校区调研过程中，章志宏一行认真细致地查看了银杉校区在创建全国文明城市宣传氛围营造、校园环境建设等工作中开展的情况。调研指导组深入班级教室、教师办公室、学校卫生间、教职工食堂等区域，根据全国文明城市创城工作检查清单逐一进行细致检查，还检查了学校师生对社会主义核心价值观和创建文明校园“六个好”的掌握情况。章志宏对检查出现的情况进行现场反馈并提出整改意见和建议，强调学校要提高站位，明确工作责任，注重工作细节，加强校园环境卫生尤其是班级环境卫生的管理，进一步抓好学生教育以及宣传氛围的营造，确保学校各项指标达到迎检标准。

调研指导组到 江南区石柱岭小学调研指导学校创城工作

在江南区菠萝岭小学，调研指导组详细听取了学校文明城市及文明校园创建情况工作汇报；实地查看校园社会主义核心价值观氛围营造、创城公益广告宣传、文明校园“六个好”建设、垃圾分类、校园环境卫生等情况。调研指导组对学校的创城工作予以充分肯定，同时要求学校以更高更严的标准继续切实把创城各项工作落实、落细、落小，认真梳理创城工作中存在的不足，对标看齐、凝心聚力，确保创城工作稳步推进。

在江南区石柱岭小学实地调研指导创城工作中，调研指导组实地查看了校园氛围营造、校园环境整治、食堂安全卫生、创城台账、课程设置等情况，还随机抽查了老师掌握社会主义核心价值观和校园“六个好”的情况。章志宏对学校认真落实各项创城工作给予一定的肯定，同时也对学校在宣传氛围、垃圾分类、校园卫生环境等问题提出了整改意见。希望学校要提高政治站位，高度重视，对标对表，高标准，严要求，认真落实好各项创城工作。

6月27日上午，市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长谢海琼带队，市教育系统文明城市创建调研指导组到市五象新区第二实验小学、市五象新区第四实验小学、市五象新区第一实验幼儿园开展创文明城调研指导工作。

调研指导组到市五象实验二小调研指导学校创城工作

在市五象实验二小，调研指导组一行先后实地查看了门卫室、教学楼、食堂、午托楼、行政楼环境卫生情况，检查了防疫工作、防溺水工作情况，并查看了学校创建文明城市工作台账资料，对学校“创城”氛围的营造、干净整洁的校园环境、规范的工作台账以及全校上下积极开展“创城”工作所取得的初步成效给予了充分肯定。同时，调研指导组对学校开展创建文明城市的相关工作给予了细致的指导，在肯定工作成效的同时，对学校存在不足的地方提出了整改意见和建议。谢海琼强调，要发挥学校优势，继续保持校园的干净整洁和教师队伍的优良作风，进一步自查自纠，把工作做细做实，争做示范标杆，为全市“创城”工作贡献一份力量。

在市五象实验四小，调研指导组通过实地查看校园环境、检查教室、查阅台账等方式全面督查了学校创城宣传氛围、校园文化、优美环境和防溺水安全教育等情况。谢海琼对学校的创城工作提出了指导性意见建议：一是新学校更要有高标准高要求，要进一步提升师生的精神面貌，加强师生员工的文明礼仪教育；二是校园要全面彻底清洁，不留卫生死角，营造干净、整洁、有序、美丽的校园环境；三是继续完善创城工作台账，把工作做细、做实；四是要规范电动车辆的停放，消除消防安全隐患；五是学校要提高安全意识，防疫、防溺水、学生心理健康教育等安全防范工作不能松懈。

在市五象实验一幼，幼儿园负责人向调研指导组汇报了幼儿园创建文明校园的工作情况，并对调研指导组提出的问题进行解答。在查看五象实验一幼创城宣传氛围、环境卫生后，谢海琼指出，一是要继续认真细致地对照创城测评体系和各项测评标准深入开展自查整改工作；二是合理规划幼儿园户外活动场地的器械摆放；三是进一步加强对全体教职工及物业人员的培训，不断增强文明创建意识，形成全体师幼、家长了解“创城”、支持“创城”、参与“创城”的浓厚氛围，把创城工作抓细抓实。

6月27日上午，市教育局四级调研员、民办教育行业党委书记李世军带队，市教育系统文明城市创建调研指导组到市十中、市二十四中开展创文明城调研指导工作。

在市十中，调研指导组首先到上津校区进行调研指导，接着到星光校区。调研指导组查看了市十中两校区的校园环境卫生，了解创城知识宣传布置工作和宣传氛围，检查学校垃圾分类情况。调研指导组还随机抽查学生和老师对创城相关知识的掌握程度。面对调研指导组的询问，学校师生都能熟练背诵创建文明城市的应知应会知识，展现了良好的创城风貌。在检查创建文明城市的相关台账资料时，调研指导组对学校台账整理规范、细致认真的态度给予了肯定，同时指出了在台账方面需要注意和完善的细节，希望学校能够进一步细化，确保任何一项任务都能出色完成。

调研指导组到市二十四中调研指导学校创城工作

在市二十四中，调研指导组重点对学校的环境、文明公益广告、社会主义核心价值观24字、卫生工作、台账材料等做了详细检查。李世军表示，市二十四中创城活动宣传氛围到位，能够在醒目位置展示社会主义核心价值观24字和中学生守则，肯定了学校创城工作做出的努力，并对不足之处提出整改要求。李世军强调，一是要高度重视创城工作，加强对学生和老师垃圾分类宣传引导，并在教室适当增加垃圾分类垃圾桶，要教育师生废旧物品要按垃圾分类标识投放；二是学校食堂的公筷公勺标识不够醒目，要在显著位置张贴醒目的公筷公勺标识，引导学生文明就餐。

6月27日上午，南宁市纪委监委驻市教育局纪检监察组副组长李正华带队，市教育系统文明城市创建调研指导组到北京大学南宁附属实验学校、邕宁高级中学、市四十二中调研指导学校创城工作。

调研指导组到市四十二中调研指导学校创城工作

在北京大学南宁附属实验学校开展创建文明城市工作调研。调研指导组认真对照南宁教育系统创建文明城市工作标准，实地检查了校园周边环境卫生与安全，仔细检查了教室、功能室、校园宣传栏、食堂等场所的“创城”氛围的营造情况及垃圾分类工作落实情况，细致查看了“创城”工作台账，并随机抽取部分教师及学生，询问他们对“创城”工作的认识与理解。调研指导组对北大南宁附校扎实开展创建工作及取得的成效表示了肯定，对可加强与改进的方面提出了指导意见。指导组要求，学校要准确把握文明城市测评体系的内容要求，逐项进行梳理，一一对照落实。同时，要以创建文明城市为契机，把创建工作与日常教育教学工作有机结合，引导师生支持创建、参与创建，在校园内营造浓厚的创建宣传氛围，以创建促提升，以更高的标准办社会满意、家长放心的学校。

在邕宁高级中学，调研指导组分别实地走访了办公楼、教学楼、功能教室、食堂等重点场所，查看了校门周边、校园环境、车辆停放、公益广告张贴、消防设施等重点区域。实地走访期间，调研指导组还随机抽查了学校老师对社会主义核心价值观、创文明校园“六个好”等内容的熟知情况。随后，调研指导组对邕宁高中创文明城相关工作进行了现场反馈，对学校开展的工作给予了充分肯定，校园环境优美，消防设施齐全，各项工作基本落实到位。针对文明城市创建工作，李正华副组长强调，学校要高度重视开展创城工作，继续抓细抓落实好各项工作，营造良好的创城氛围。

在市四十二中，调研指导组重点对学校的功能室、饭堂、环境卫生、台账材料等进行了检查，随机抽查师生对社会主义核心价值观24个字和文明校园建设六个好内容熟悉情况，并做了详细指导。调研指导组对学校创城工作做出的努力给予了肯定，针对不足之处提出整改要求。李正华强调，学校要针对存在问题落实好整改工作，创城工作要常态化，务必做到不疏漏、不扣分、稳过关。

(天桃实验学校、菠萝岭小学、石柱岭小学、五象实验二小、五象实验四小、五象实验一幼、北京大学南宁附属实验学校、邕宁高级中学、市四十二中供稿）