社会热点问题论文科普与社会热点问题研究的互动关系市社会科学院社会发展研究所所

来源：互联网
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2016-02-05
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当今时代，随着人类社会的进步，科普的重要性日益凸显，大力发展科普事业、提高科学素质已成为提升综合国力的重要手段。现实表明，社会热点问题研究与科普有着密不可分的内在关联，对社会热点问题的评论或处理，在一定程度上可以折射出的科学素质。现实社会中，热点、焦点问题此起彼伏，而的科学素质仍处于低层次，洞察力、判断力、综合分析能力较低，故处理好科普与社会热点问题研究的互动关系尤为重要。社会问题是社科研究的重要领域，社会问题的研究与处理直接影响到社会和谐与稳定。要把社会问题的研究为认知，就要处理好科普与社会热点问题研究的互动关系。首先，做好社会热点问题研究与科普互动关系的定向分析。社会热点问题或事件能为科普提供“鲜活”素材和科普契机，可在广度和深度上提升科普效应。而科普可以通过“、认知、关系、评论”等嵌入模式，全方面地影响到社会问题。深层次方面，科普可以调控社会问题的发生率，引导社会热点事件形成及演化进程，规范社会热点问题或事件的效应扩散。其次，理清科普与社会热点问题的互动机理。科普与社会热点问题是通过一定的程序和规范产生实际效用。我们要构建社会热点问题与科普互动体系的框架；在互动机理作用下，对知识水平进行分析，以获取对社会热点问题认知水平变动的程度；研究科普与需求二者形成的科普均衡状态，对二者互动机制的最终目标和实际成效提出设想。第三，进行科普与社会热点问题关联度分析。社会热点问题蕴含着丰富的科普信息，是科普重要的“信息库”。相对于传统的科普资源有着明显优势，可以解决社会参与科普的被动性。另外，科普可以促进社会热点问题正面效应的有序扩散，抵御负面效益及影响。可见，科普与社会热点问题研究是辩证统一的关系，社会问题研究是科普的前提和基础，而科普又能推动社会热点问题研究深入，二者相辅相成，互为推动。同时，也正是这一关系，助推着人们的认知水平、科学素养的不断攀升，推动着社会和谐与进步。

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