【学生发展研究室专题】物理

　　探索物理规律，感悟物理科学奥妙，提高科学实践能力。提升科学素养，培养创新思维，促进终身发展。

　　激发学生科学探究，经历过程的曲折和乐趣，感悟科学精神。引导学生欣赏物质结构，运动规律的神奇，理解科学思想。

　　物理组现有教师16人，其中特级教师2人，高级教师7人，一级教师7人。师资力量雄厚，人才济济，邢洪明、孙萍、张寿光、赵斌、张睿、王林、都晓辉、李荣慧、官敬涛等多位老师获得省市优质课一等奖！物理学科多年在高考及全市各类统考中均取得优异成绩！物理组的教师们，团结和谐，积极向上，昂扬精神，坚定信念，凝聚力量，扎实创新，为学校的教育发展积极贡献。

　　青岛二中一直走在全国教育教学改革的最前沿，与教育最发达的美国、英国、新加坡等国家形影相随，引领着中国大江南北的教育创新。近几年在全球最有影响力的以英语为工作语言的物理类比赛中，物理学生发展研究室的老师和王林老师指导学生生广泛参与，且收获颇丰，为我校提升名校风范，为学生走向国际名校架设支柱，提供保障。

　　青岛二中王志铖、徐泽邦、郑崇斌、三位同学在2017年的国外大学申请中获美国常春藤联盟康奈尔大学物理专业录取。这三名同学在青岛二中都参加了物理组的创新活动，并且拿到了国际认可的奖项和荣誉，这在他们申请美国大学时起到了重要作用。

　　东润丘成桐科学奖（物理）面向全球华人中学生，舍弃试卷和标准答案，让学生以提交研究报告的形式参与竞赛。此举旨在推进中学物理学科的发展，激发和提升全球华人中学生对物理研究的兴趣和创新能力，发现和培养有前途的年轻物理天才，帮助他们更好地适应未来社会的挑战。

　　自2013年物理奖设立以来，已成功举办四届，参赛学校由近三十所升至六十多所，参赛队伍由五十余个升至最多四百个，覆盖面从南方地区扩展至全国范围以及香港美国等海外赛区。

　　2016年北区决赛中，我校物理两篇论文入选，最终一篇进入全国总决赛；在2016年全国总决赛中获得优胜奖，并获奖金人民币三万元。

　　该竞赛由各大美国名校的物理教授以及经验丰富的物理教师进行出题和审核，内容涉及力学、电学等中学物理各大模块，其深度和广度对于高中生而言都是极大的挑战。每年有上万名优秀的美国高中生参加该竞赛，其中成绩突出的学生除了有机会受邀参加美国国家物理奥林匹克夏令营，进入美国物理竞赛国家队外，在申请大学时也会倍受名校青睐。

　　2016年我校学生于越在AAPT Physics Bowl国际比赛中，获得全球27名的好成绩。

　　英国物理奥赛始于 1979 年，1983 年正式为英国选拔国家代表队参与国际物理竞赛。英国物理奥赛组委会主要由牛津大学、英国物理学会和 Odgen 基金会组成，办公室设在牛津大学物理系。

　　从 2016 年起，ASDAN中国办公室与英国物理奥赛组委会正式合作，成为英国物理奥赛在中国的承办单位。通过该赛事，中国与英国学生将有机会同台竞技，统一考试，试卷送牛津大学物理系统一评分，同等争取英国物理奥赛全球金银铜牌。中国地区仅ASDAN中国举办的“物理杯”美国高中物理竞赛成绩前 35% 的同学和部分重点高中物理教研组推荐同学有资格参赛。此外，英国物理奥赛（中国赛区）的获奖者将有机会获邀参加选拔英国物理竞赛国家队的英国物理奥赛冬令营（中国赛区）。

　　2016年的British Physics Olympiad (BPhO)中，英国本土赛区从上万名同学参加的预赛中选拔了1680名学生参赛，中国赛区从“物理杯”获奖选手和全国部分重点中学、国际学校推荐共计611名学生参赛。我校学生取得超级金奖！

　　这一赛事于2006年设立，是世界范围内最顶尖的数学竞赛之一，成绩会在全美公布，普林斯顿大学会立下存档作为招生参考。参加此类竞赛对拓展眼界，以及将来申请美国名校都有很大帮助。该比赛分为两个项目，一是ONLINE，主办方给出一个论文题目，参赛选手1－6人组队于一周内提交论文，完全开放性，考查的不仅是物理、天文等相关知识，更能考查学生的互联网应用能力；二是ONSITE，选手需要到深圳现场参加，2个小时，4道题，内容仅涉及运动学和动力学，难度与我们的物理竞赛复赛、决赛相当，要求较高。我校两名学生获得honour mention.

　　PT类比赛分为IYNT、CYPT、IYPT、USIYPT。提前一年发布题目，17道源自生活、很现实的题目，看似简单去蕴含深刻物理原理、且可能没有标准答案的题目，需要选手们设计、完成相应实验，并通过理论加以解释，最后以PPT的形式呈现，以正反方相互辩论的形式完成。

　　International Young Naturalists Tournament（国际青年自然科学家锦标赛），创办于2013年，年龄要求12－16岁（在比赛当年不能超过17岁），每个队由6名学生和两名教师组成，比赛时间在每年的6月底7月初，通常在IYPT开始前两天结束。2017年第五届IYNT将在中国南京外国语学校举行。南外为我们提供了一个自主组队参赛的资格（国内还有深圳中学、**附中、南外共4个队）。现在已完成了队员的选拔工作。

　　IYPT(International Young Physicists’ Tournament国际青年物理学家锦标赛）：CYPT是IYPT的国内选拔赛，参考IYPT的模式进行，由南开大学承办并选拔组建中国国家代表队参加国际比赛。参赛学生就一些实际物理问题进行团队合作研究，然后就其物理知识、理论分析、实验方案、结果讨论等进行辩论性比赛。不仅可以锻炼学生的科研素质，还能培养学生的合作精神和交流表达能力，使学生的知识、能力和素质全面协调发展。

　　2016年有两位同学王盟航、王志铖入选由5人组成的国家队（**附中2位同学和南京外国语中学1位同学），通过南开大学的集训，最终在俄罗斯叶卡捷琳堡乌拉尔联邦大学主办的决赛中取得了银牌。

　　2月17日至21日，青岛二中青年物理学家联盟组织的两支代表队，共12名同学赴天津南开大学参加了2017全国中学生物理创新赛（CYPT 2017）。

　　由石金泽同学担任队长的“阿尔戈英雄队”经过5轮比赛，在26所中学派出的33只队伍中脱颖而出，最终与附中，南京外国语学校代表队一同夺得特等奖。

　　USIYPT（United States Invitational Young Physicists Tournament美国青年物理学家邀请赛）：创办于2007年，在美国，只有其国内顶尖高中（排名前50）才有资格被邀请参赛。通过我们的积极联络，美方对我校在国内的地位给予了充分肯定，邀请我们参加（2017年）比赛。

　　我校物理奥林匹克竞赛获得全国一等奖30余人，全国决赛金牌1人，银牌3人，铜牌2人，入选国家集训队2人，直接保送到清华北大11人，复旦、中科大、浙大、等名校数十人。二等奖150余人，三等奖数百人，他们都获得名牌高校的自招资格并顺利考入全国重点高校。

　　为推进素质教育，激发学生学习物理的兴趣，发展其个性特长，培养其创新精神和实践能力，提高其科学素养，扩大学生的视野，促进中学物理教学与技术、社会和日常生活的联系，更好地落实基础物理教育目标，切实全面提高学生的科学文化素养，物理学生发展研究室连续三年举办青岛二中创新物理大赛，培养学生物理学习兴趣。

　　科学技术是第一生产力，大力发展科学技术已经成为我国的基本国策。在物理学科教学中，我们不仅要发展学生在物理学科上的判断与计算能力，更要为学生们培养科学文化素养和物理学科思维。

　　李拥军老师在自然科学MT开展了物理学史课程，课程从力学、电磁学、热力学等物理学科分支的发展历程，从介绍伽利略、牛顿、麦克斯韦、焦耳等几个科学家的角度向为学生们讲解物理学史可以给他们还原构造一个完整的物理学发展架构，更让学生们能在探究物理学发展的过程中体验科学起源与进步的环境，感受科学家史上熠熠闪光的人类思维光芒。

　　科学史在帮助学生们理解科学方面可以起到重要的作用。通过科学史，学生们可以对科学理论及其演变过程有一个大概的了解。特别的是，它能提供一般的教科书不能提供的科学家所做出科学发现的具体过程，从而使会到探索自然奥秘的幸福和艰辛；它还能宏观地揭示科学作为一种社会活动的发展规律，具体地展现科学技术作为推动历史的杠杆的巨大作用。

　　课程简介：通过兵器的发展史使学生了解兵器的物理原理、技术创新和发展趋势，培养学生物理学学以致用、理论联系实际的能力和创新思维能力，通过当今各事的格局和军备展览成果培养学生科学素养和开阔的国际视野，引导学生在军事以及、外交、经济、文化、社会领域形成自己独特的分析方法和认识。 通过讲座、专题报告、影像资料、军事沙龙、参观交流提升学生的国防认识和民族忧患意识，发奋努力报效祖国

　　另外物理学生发展研究室的老师们还开设了《物理海洋大爆炸》《趣味物理》《物理创新实验坊》《物理学习方法指导》等校本课程助力学生创新发展，拓展学生知识面。

　　2005年世界物理年的主题就是“物理照耀世界”，物理学是开创现代文明的强大动力，没有物理学的发展就没有现代人类文明。高中物理教育为开发人才资源，增强民族创新能力和创新精神，全面提高科学素养提供了科学基础。

　　官敬涛老师在自然科学MT开展选修课《物理照耀世界》，让高中学生对物理从基本的知识到初步全面认识物理学框架。针对高一学生的学习特点和知识基础，《物理照耀世界》MT课程从热力学和光学的基础知识为学生们构建统一的知识架构。此课程受到高一学生的热烈欢迎！

　　为加强我校高等教育与基础教育的衔接，提升科学选才水平，提高教育教学水平，服务于中学人才培养和大学人才选拔，物理学生发展研究室的李荣慧和王林老师积极投身中国大学先修课的教学中并开设CAP课程《物理力学》，激发学生个性潜能，推进人才培养模式创新。并且获得清华大学组织的“中国慕课大学先修课理事会”资格证。

　　物理学生发展研究室教研氛围浓厚，双优工程、沃土工程中青年教师积极进取，成长迅速。近年来，各位老师在市级、省级、国家级的各类教育教学讲课比赛、微视频制作等等比赛中都获得了极高的荣誉和奖项。下面简单介绍几位教师的工作奖项及个人成长收获！

　　2009年4月，参加山西中小学同题异构课堂，作课指导，课题《宇宙航行》2010年参加鲁琼两省教师远程研修课程主讲《气体实验定律》专题，受到广泛好评

　　2013年3月，参与广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”“高中理科类名师”培养项目同课异构，讲授《探究功与速度变化的关系》

　　刘林名师工作室成员青岛二中都晓辉老师为学生成功开设了一次名师课堂，课题为《带电粒子在磁场中运动圆心和轨迹确定方法》。

　　物理组全体教师工作积极认真，兢兢业业，极具奉献精神，为学校的教育事业默默的做着自己的贡献，主动承担学校的各项工作和教学任务，积极开拓进取，创新工作模式，为学校和学生的优势智能发展而不断学习和进取。返回搜狐，查看更多