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往来4000公里的劝返

  ■义务教育控辍保学在行动

  “孩子,咱们回家!”2019年11月24日早上,福建厦门火车站熙熙攘攘的人群中,四川省通江县涪阳中学副校长李曲文、涪阳派出所副所长李超凡拉着辍学学生小屈的手,热泪盈眶。

  通江县是秦巴山区集中连片特困地区的人口大县,义务教育阶段学生数量大、群众居住分散,给排查学生信息带来巨大困难。特别是过去小学、初中在控辍保学中缺少工作衔接,使得“小升初”成为学生辍学的“高发期”。为了保证不让一名适龄儿童少年辍学,近年来通江县探索出了“小学包送、中学包接,小学包核、中学包劝”的责任机制,打通了中小学“衔接关”。

  2019年9月,在全县控辍保学大排查中,一条信息进入了涪阳中学校长李升的视野:小屈,14岁,7月读完小学后,就再也没有了他的信息。小屈的去向牵动着全校教师的心。

  涪阳中学立即组织教师通过入户、电话等形式展开对辍学学生的调查,当来自政府、学校、村社的各条信息线索汇聚到一起,小屈的行踪慢慢“浮出水面”:这是一个典型的适龄儿童因贫因病辍学并亟待救助的案例。

  2019年8月,小屈离开家乡,去找在厦门务工的父母。在厦门期间,小屈不慎在海边跌倒,双腿受伤。高昂的医药费让经济拮据的家庭雪上加霜。“不如把娃娃留在厦门,以后再回去上学。”小屈沉默寡言的父亲作了一个艰难的决定。

  “必须让孩子回到学校。”了解到情况的李升,反复联系小屈的父母。小屈的父亲告诉他:“我也想送娃儿回家读书,因为经济实在困难,就有了‘拖一天是一天’的想法。”

  “我们接孩子回家!”2019年11月22日,李曲文和李超凡坐上了开往福建的火车。往来4000多公里的距离,涪阳镇政府、派出所、学校工作人员合力把小屈接回了学校。

  “小屈,欢迎回来!”11月25日下午,在校门口,涪阳中学的老师们见到了小屈。小屈的班主任吴宝林表示,班科组老师已经给小屈制定了详细的补课计划,“我们有信心让他尽快跟上其他同学”。(文内辍学学生为化名)

  (中国教育报记者 鲁磊 通讯员 苟宝)

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