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《徐老师三乐作文》24:灯塔亮在心 鲲鹏万里行——追随国学新经典《毛主席诗词》小记

极品全能学生夏天最新章节

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【编者按】

怎样变“作文苦”为“作文乐”?

中小学生如何写好作文?得高分!

这是学生、老师、家长经常思考的问题,迫切解决的问题!

作文,在中考、高考中,占分比例很高!在考研、考博、公务员考试中,居于举足轻重的地位!在选拔高级人才的考核中,更有“一文定乾坤”之说。中小学时代,是培养写作能力的最佳时期!机不可失,时不再来!

本平台特邀徐向东教授开设三乐作文专栏,持续刊登如何写作文的经验和体会。三乐作文,是徐老师在长期教学实践中的创造。所谓三乐:1、乐作文——喜爱作文训练,兴趣盎然乐!2、作乐文——选对作文内容,倾吐心声乐!3、作文乐——逐步写好作文,享受成功乐!

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三乐作文训练,是一个师生互动,教学相长的过程,《徐老师三乐作文》专栏是师生交流的重要平台。请同学们,家长朋友们积极参与专栏活动,及时提出问题,提供信息,丰富专栏内容,齐心合力解决大家的迫切问题。

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灯塔亮在心 鲲鹏万里行

——追随国学新经典《毛主席诗词》小记

文/徐向东

我喜欢小说,一本又一本地看,往往不可自拔;我好读散文,一篇又一篇地读,常常难于割舍,但是总有间断的时候;唯有痴迷诗歌,尤其是《毛主席诗词》,总是“拳不离手,诗不离口”!

这个故事发生在上世纪60年代初。

一见钟情

“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高……数风流人物,还看今朝。”我声情并茂的朗诵着毛主席的《沁园春·雪》。“这是老师办公室!”老师推了我一下,提醒说。我不知所措地回过头来说:“老师……您什么时候回来的?”“哈哈!”回答我的是一片笑声。我抬头一看,满办公室的老师都看着我,便尴尬地低下了头。这是我领取共青团团徽时发生的一幕。

那天,班主任让我去他办公室,我到那里时,老师不在。他的桌子上放着一本《毛主席诗词》,看到封面上龙飞凤舞的毛主席手书《沁园春·雪》,眼前一亮,怦然心动,便摇头晃脑地读了起来。

“这是我班的诗迷,对不起,影响大家工作了。”老师连忙为我解围,回头问我:“喜欢毛主席诗词?”“是!”我使劲点头。老师非常高兴,就把这本《毛主席诗词》与团徽一起递给了我。

不到一个星期,我背完了书上的19首毛主席诗词。它点亮了我的心。

在还书之前,我将全书诗词一首不落地抄了下来。这个手抄本《毛主席诗词》成了我的最爱。从此以后,只要看到《毛主席诗词》我就买下,现在我的书柜里,毛主席诗词不下十个版本。

一招“好戏”

我的最高享受是背诵毛主席诗词,每天早晨醒来,背诵诗词十首,多数是毛主席诗词。参加文娱活动,我的拿手戏就是背诵毛主席诗词,七律《长征》和《人民解放军占领南京》是我的保留节目。“《七律·人民解放军占领南京》,毛泽东。钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。天若有情天亦老……”我正在班里的“元旦联欢会”上朗诵诗歌呢。“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”气壮山河,震撼人心,总能赢得阵阵掌声。

我五音不全,有同学戏言:“别人唱歌要钱,你唱歌要命。”我唱毛主席诗词歌曲,却是例外,常常受到欢迎。因为一旦演唱毛主席诗词,我立马进入角色,迷入其中,是用心在唱。这是我最大的快乐,最高的享受。

这大概就是“入了迷,就出奇”,“一招鲜,吃遍天”吧!毛主席诗词点亮了我的生活。

一架桥梁

“小徐同学对古诗文的阅读理解,往往得高分,请你谈谈自己的经验体会!”在一次古文单元考试讲评时,老师如是问。我想了想,一字一板地回答:“可能是我好背诵毛主席诗词吧,这些诗词气势恢宏,博大精深,高雅优美,古韵悠长。我背诵了它,当学古诗文时,往往有轻舟熟路之感。毛主席诗词是我这个现代人学习古诗文的一座桥梁!”

“说得好,经验之谈!请大家试一试!”老师鼓励说。

一手好文

“读毛主席诗词,让我豪情万丈,激情澎湃,‘数风流人物,还看今朝’,成了我的座右铭,把我这个农民的儿子引上了全新的境界——‘欲与天公试比高!’”语文老师声情并茂得朗读了我作文上的这段文字,然后讲评道:“小徐的作文《同诗歌一起慢慢长大》,有真情实感,尤其是对毛主席诗词的引用,恰到好处,成为文章的亮点……”

毛主席的著名诗篇,我几乎都能倒背如流,写起作文来,常常可以信手拈来,点亮作文。

追随毛主席诗词后,作文取得好成绩成了我的常态,曾有同学感叹我是小神笔,我不无自豪地说:“我只是凡人,神在毛主席诗词。”

一座灯塔

我的案头总有一本《毛主席诗词》,我的包里少不了一本《毛主席诗词》。《毛主席诗词》有各种版本,我最喜欢的是袖珍版,便于随身携带。“《毛主席诗词》随身带,时时处处读起来!”早已成为我的习惯。每天早晚我有做“脑体操”的习惯——背诵诗文,以强化和活化记忆力,背诵的大多是毛主席诗词。常常脱口而出:“东方欲晓,莫道君行早,踏遍青山人未老,风景这边独好……”“天高云淡,望断南飞雁,不到长城非好汉……”

经典诗词往往是国学经典的经典,最最优秀的文学经典往往是初中、高中语文课本的首选。毛泽东许多诗词进入课本,受到师生的广泛欢迎。作为学生,我体会到学习毛主席诗词,就在自己心中点亮了一座指引远航的灯塔,至少有四大好处:

一是提前预习了语文的重要课文。毛主席的许多诗词,如《沁园春·长沙》《水调个头·游泳》《浪淘沙·北戴河》等都进入了语文教材,经常背诵它,就是提前预习了课文,成了语文学习的向导。

二是走上一座学习古诗文的桥梁。毛主席的诗词用的是古诗词韵律,继承和发展了古诗词的优良传统,我读懂了毛主席的许多诗词后,再读曹操、李白、杜甫、白居易、苏东坡、王安石、刘禹锡等名家大师的诗文,就有了最佳的导读,常常有轻车熟路之感,妙不可言。

三是得到了最佳的文学享受。欣赏了毛主席诗词的高雅优美,博大精深,也为写作文准备了精华的引用材料,我在作文中引用了毛主席的诗句,成为亮点,老师大多在下面打下成串的红圈圈。

四是培育了海阔天空的想象力。“自信人生二百年,会当击水三千里”,“鲲鹏展翅九万里”,“杨柳轻飏直上重霄九”,“粪土当年万户侯”……在毛主席的这些诗词金句熏陶下,我的思维方式在不知不觉中改变了,大胆想象成了习惯。

毛主席诗词,站的高看的远,概括力强,意境高雅;言志抒情,反应生活,记录苍桑;形象生动,语言精炼,堪称一绝,当代无人能与其比肩。

毛主席诗词,优化了我的学习,美化了我的作文,伴我一路走来,在我的身上留下了一道又一道彩虹,成为生命的一部分!

毛主席诗词,魅力无限,陶冶情操,丰富生活,融进血肉,升华灵魂,愿为鲲鹏,雄心勃勃。

鲲鹏展翅九万里,这只是开端。

【作者简介】徐向东,江苏启东人,“三乐作文”创办人,坚持不懈地培养学生“乐作文,作乐文,作文乐”的气质;引导学生“当大气人,写大气文,干大事业”;指导学生自觉接受考场、赛场、市场的检验。

三乐作文班的许多学生被清华北大、复旦交大及国外一流名牌大学录取,更多的初中生、小学生考入相应的名牌学校。著有“王者作文系列教材”:小学:《想象王》、《起步王》;预初:《故事王》;初一:《快速王》;初二:《八情王》;初三:《高分王》;高中:《散文王》等等。以及《政工写作学》、《大学语文》等专著教材十多部。获得了相关机构颁发的“铸魂金杯奖”、“作文教育金牌奖”等。

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